新加坡小学时间课程安排有何特点？

核心概览

新加坡的小学教育通常为 6年，学生在小学六年级结束时，需要参加全国性的 小学离校考试，并根据成绩升入不同的中学。

学年与学期安排

新加坡的学年通常从 1月初 开始，到 11月底 结束，全年分为四个学期。

• 学期一: 1月初 - 3月 (约9周)
• 学期二: 4月中 - 6月初 (约9周)
• 学期三: 7月初 - 9月初 (约9周)
• 学期四: 9月中 - 11月中 (约9周)

假期安排:

• 学校假期: 每个学期结束后约有1-2周的假期。
• 年中假期: 6月初至7月初，约4周。
• 年终假期: 11月中至12月底，约6周，这是最长的假期。
• 公共假期: 学校会根据公共假期放假，如农历新年、开斋节、屠妖节、圣诞节、哈芝节、劳动节、国庆节等。

每日时间表

以下是新加坡小学一个典型的每日时间表示例（不同学校可能会有细微差别）。

核心课程

新加坡小学的课程由教育部统一制定,旨在让学生掌握坚实的基础知识和技能，核心课程包括：

1. 英语: 这是新加坡的 第一语言，也是所有学校的主要教学媒介语，课程重点在于培养学生的听、说、读、写能力。
2. 母语: 学生必须学习一门“第二语言”或“母语”，可选包括：
   • 华语
   • 马来语
   • 泰米尔语
   • 对于非以上背景的学生,可以选择 高级法语、日语、德语 或 阿拉伯语。
3. 数学: 课程注重培养学生的逻辑思维、问题解决能力和数学应用能力。
4. 科学: 从小学三年级开始引入科学课程，让学生通过实验和观察了解基本的科学概念和自然世界。

其他重要课程

除了核心课程,学校还开设以下课程，以促进学生的全面发展：

1. 人文:

   • 社会与公民教育: 培养学生成为负责任的公民，了解国家历史、价值观和公民权利与义务。
   • 历史与地理: 通常作为社会研究的一部分进行教学。

2. 艺术:

   • 音乐: 学习音乐理论、欣赏和乐器演奏。
   • 美术: 学习绘画、手工、雕塑等视觉艺术。

3. 体育与健康教育: 强调体育锻炼的重要性，教授健康的生活方式和运动技能。

   
   （图片来源网络，侵删）

4. 信息技术: 将IT技能融入各科教学中，培养学生的数字素养。

课外活动

CCA (Co-Curricular Activities) 是新加坡教育体系中 至关重要 的一环，它被视为课堂教学的延伸，旨在培养学生的兴趣、领导力、团队合作精神和毅力。

• 参与时间: 小三至小六的学生必须至少参加一项CCA，活动通常在每天放学后的固定时间进行。
• 活动类型: 非常丰富，大致分为几类：
  • 体育类: 足球、篮球、羽毛球、游泳、田径、武术等。
  • 艺术与文化类: 合唱团、管弦乐队、舞蹈、戏剧、书法等。
  • 制服团体: 童子军、女童军、学生警察、国民服役训练团等，旨在培养学生的纪律性和责任感。
  • 学术与社团类: 数学俱乐部、科学俱乐部、辩论社、红十字会等。

教学特色

1. 分流制度: 在小学四年级结束时，学生会根据PSLE的成绩被分流到不同的源流，如EM1, EM2, EM3（现已改革）。注意： 新加坡自2025年起已废除旧的分流制度，改为 “科目分班” (Subject-Based Banding, SBB)，学生可以根据自己在不同科目（如英语、数学、母语）上的优势，选择不同难度的课程组合，实现更个性化的学习。

2. 注重品格教育: 学校通过正式课程（如公民与道德教育）和日常活动，培养学生的核心价值观，如尊重、责任感、正直、关怀和坚毅。

3. 双语教育: 强调中英双语并重，旨在为学生提供一个国际化的视野，同时保留其文化根源。

新加坡小学的课程安排是一个精心设计的体系,它不仅强调学术卓越，更注重学生的 全面发展，通过紧凑的课程、丰富的课外活动和独特的教育理念，新加坡致力于培养出能够适应未来挑战、具备全球视野和深厚文化底蕴的下一代，如果您是家长，为孩子选择新加坡小学，这些信息将有助于您更好地了解学校的日常和教育目标。